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- 1、約翰·穆勒人物簡介
- 2、約翰·穆勒經(jīng)典理論
- 3、約翰·穆勒的人物簡介
- 4、約翰·穆勒主要建樹
約翰·穆勒人物簡介
約翰·穆勒是一位19世紀(jì)的英國思想家,集心理學(xué)家、哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家于一身。以下是關(guān)于他的詳細(xì)介紹:生平時(shí)間:1806年至1873年。他在這一時(shí)期內(nèi)活躍于英國的思想界。家庭背景與教育:約翰·穆勒是詹姆士·穆勒的兒子,從小在父親嚴(yán)格的教育下成長。這種教育為他日后的學(xué)術(shù)成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
約翰·穆勒是一位享譽(yù)英國的多才多藝的思想家,主要涉及心理學(xué)、哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。以下是關(guān)于他的詳細(xì)介紹:基本信息:約翰·穆勒生于1806年,卒于1873年,是英國著名哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家,19世紀(jì)影響力很大的古典自由主義思想家。在中國,他常被稱為“密爾”。
約翰·穆勒,全名約翰·斯圖爾特·密爾(1806—1873),是一位享譽(yù)英國的多才多藝的思想家,涉及心理學(xué)、哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。在中國,他常被稱為“密爾”,例如商務(wù)印書館1982年的《代議制政府》一書即采用此譯名。
約翰·穆勒,1806年出生于倫敦,其教育背景深受功利主義奠基人邊沁影響。自小接受嚴(yán)格的家庭教育,穆勒對邊沁的功利主義思想持有質(zhì)疑,他認(rèn)為人類幸福不應(yīng)僅限于原始欲望的疊加,而應(yīng)追求多層次的幸福。穆勒為何被視為與極端女權(quán)主義相伴的功利主義大師?這與他的妻子哈莉特·泰勒密不可分。
約翰·穆勒,1806年5月20日誕生于倫敦,是著名功利主義哲學(xué)家James Mill之子。James出身蘇格蘭貧寒家庭,通過勤奮努力,17歲即成為約翰·斯圖亞特爵士女兒的家庭教師,并得以進(jìn)入愛丁堡大學(xué)深造,1798年取得傳教士資格,但他并未從事傳教,反而視基督教為進(jìn)步的障礙。
約翰·穆勒經(jīng)典理論
約翰·穆勒提出了經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)理論,其中包括對商品供給過剩的否定,他贊同薩伊的“供給創(chuàng)造需求”觀點(diǎn)。穆勒強(qiáng)調(diào),財(cái)富的增長并非無限,而是會趨向于一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài),當(dāng)生產(chǎn)技術(shù)和資本流動(dòng)不再推動(dòng)增長,富裕國家的利潤率下降,穩(wěn)定狀態(tài)將很快到來。
”穆勒的國際價(jià)值理論是對經(jīng)典國際貿(mào)易理論特別是李嘉圖的相對成本理論的重要補(bǔ)充和發(fā)展,在國際貿(mào)易理論史上具有重要的地位和影響。工資理論:他認(rèn)為工資是由勞動(dòng)力的供給和需求決定的,勞動(dòng)力的供給是工人的數(shù)量,勞動(dòng)力的需求是購買工人勞動(dòng)力的資本。
年約翰·穆勒提出了四條聯(lián)想律,即類似律、接近律、多次律和不可分律。其中刪去了1843年他所提出的強(qiáng)度律。
理論名為相互需求理論,也被稱作國際需求方程式,它主要關(guān)注于需求與交換比率在國際分工和國際貿(mào)易中的作用。這一理論由英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·穆勒在1848年提出。穆勒認(rèn)為,兩個(gè)國家之間的商品交換,其比例取決于各自對該商品的需求量,并且會穩(wěn)定在輸出商品恰好能抵消輸入商品的程度上。
約翰·穆勒的觀點(diǎn):約翰·穆勒是工資基金理論的代表人物,他認(rèn)為用于支付工資的資本是短期內(nèi)難以改變的工資基金。西尼爾的修改:英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家納索·威廉·西尼爾對工資基金理論進(jìn)行了修改,他將貨幣工資和實(shí)際工資劃分開來,并認(rèn)為工資應(yīng)該是所生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)中分給工人的那一部分。
約翰·穆勒的人物簡介
1、約翰·穆勒是一位19世紀(jì)的英國思想家,集心理學(xué)家、哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家于一身。以下是關(guān)于他的詳細(xì)介紹:生平時(shí)間:1806年至1873年。他在這一時(shí)期內(nèi)活躍于英國的思想界。家庭背景與教育:約翰·穆勒是詹姆士·穆勒的兒子,從小在父親嚴(yán)格的教育下成長。這種教育為他日后的學(xué)術(shù)成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、約翰·穆勒,1806年出生于倫敦,其教育背景深受功利主義奠基人邊沁影響。自小接受嚴(yán)格的家庭教育,穆勒對邊沁的功利主義思想持有質(zhì)疑,他認(rèn)為人類幸福不應(yīng)僅限于原始欲望的疊加,而應(yīng)追求多層次的幸福。穆勒為何被視為與極端女權(quán)主義相伴的功利主義大師?這與他的妻子哈莉特·泰勒密不可分。
3、約翰·穆勒是一位享譽(yù)英國的多才多藝的思想家,主要涉及心理學(xué)、哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。以下是關(guān)于他的詳細(xì)介紹:基本信息:約翰·穆勒生于1806年,卒于1873年,是英國著名哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家,19世紀(jì)影響力很大的古典自由主義思想家。在中國,他常被稱為“密爾”。
4、約翰·穆勒,全名約翰·斯圖爾特·密爾(1806—1873),是一位享譽(yù)英國的多才多藝的思想家,涉及心理學(xué)、哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。在中國,他常被稱為“密爾”,例如商務(wù)印書館1982年的《代議制政府》一書即采用此譯名。
5、約翰·穆勒,1806年5月20日誕生于倫敦,是著名功利主義哲學(xué)家James Mill之子。James出身蘇格蘭貧寒家庭,通過勤奮努力,17歲即成為約翰·斯圖亞特爵士女兒的家庭教師,并得以進(jìn)入愛丁堡大學(xué)深造,1798年取得傳教士資格,但他并未從事傳教,反而視基督教為進(jìn)步的障礙。
約翰·穆勒主要建樹
1、約翰·穆勒的主要建樹體現(xiàn)在心理學(xué)理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域:在心理學(xué)理論方面: 革新心理學(xué)理論:他針對父親理論中的機(jī)械性缺陷,提出了“化學(xué)心理學(xué)”的概念,強(qiáng)調(diào)心理現(xiàn)象中觀念聯(lián)合產(chǎn)生的新品質(zhì)是兩者各自性質(zhì)無法預(yù)知的。 引入新術(shù)語:將“心理混合”更改為“心理化合”,并引入“心理化學(xué)”這一術(shù)語,更貼近心理現(xiàn)象的本質(zhì)。
2、第二年,穆勒參加聯(lián)賽32場,進(jìn)球28個(gè),幾乎場場都有建樹,創(chuàng)造了俱樂部的進(jìn)球記錄。這一年拜仁慕尼黑隊(duì)奪得歐洲優(yōu)勝者杯。從此穆勒年年有進(jìn)步,年年獲大獎(jiǎng)。從1968~1969賽季和1973~1974賽季拜仁慕尼黑隊(duì)4次奪得西德甲級聯(lián)賽的冠軍,稱霸足壇。穆勒不信邪,他身穿13號球衣在國家隊(duì)創(chuàng)造了不亞于貝肯鮑爾的成績。
3、他的父親安伯力·羅素是一位激進(jìn)的自由主義者,因提倡節(jié)育而失去了議席,與自由主義哲學(xué)家約翰·穆勒結(jié)為好友,后者成為羅素的教父。4歲喪雙親后,羅素在祖母的嚴(yán)格道德教育和無畏精神中成長,她贈予的“不可隨眾行惡”成為羅素一生的座右銘。
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