熱點一覽：

• 1、第一次世界大戰到第二次世界大戰中若貝爾獎的獲得者
• 2、羅伯特·巴拉尼詳細資料大全
• 3、人生哲理:你有對生命的主宰權
• 4、烏普薩拉大學代表人物
• 5、西迪巴拉尼之戰的過程是怎樣的?
• 6、維也納大學學校人才

第一次世界大戰到第二次世界大戰中若貝爾獎的獲得者

世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎的是居里夫人（瑪麗·居里）。瑪麗·居里（Marie Curie，1867年11月7日—1934年7月4日），出生于華沙，世稱“居里夫人”，全名瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡·居里（Maria Skodowska Curie），法國著名波蘭裔科學家、物理學家、化學家。

居里夫人成了世界公認的卓越科學家以后，還不斷受到科學界頑固保守勢力的冷遇和壓抑。1911年，他接受朋友的勸說，參加了法國科學院院士的競選，結果卻以一票之差落選。反對者所持理由之一是，女人不能成為科學院院士。

不同獎項，獎章的背面圖案不同，每份獲獎證書的設計和詞句都不一樣。頒獎儀式隆重而簡樸，每年出席的人數限于1500人到1800人；男士必須穿燕尾服或民族服裝，女士要穿莊重的晚禮服；儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮圣莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運而來。

羅伯特·巴拉尼詳細資料大全

1、羅伯特·巴拉尼（Róbert Bárány，1876年4月22日－1936年4月8日）是一位奧地利出生的匈牙利裔猶太人，也是一位生理學家。在1914年因為對于內耳前庭的生理學與病理學研究，而獲得諾貝爾生理學或醫學獎。

2、巴拉尼沒有辜負父母的心血，也沒有忘掉自己的誓言，讀小學、中學時，成績一直保持優異，名列同級學生前茅。，18歲時他進入維也納大學醫學院學習，1900年獲得了博士學位。大學畢業后，巴拉尼留在維也納大學耳科診所工作，當一名實習醫生。

3、在維也納大學這座人才匯集的學術殿堂，羅伯特·巴拉尼是首位在此榮獲諾貝爾獎的人。1900年，他獲得了醫學博士學位，隨后在法蘭克福和弗萊堡展開了醫學研究。第一次世界大戰期間，他的創新療法成功救治腦部創傷，奠定了他在醫學領域的崇高地位，于1914年榮獲諾貝爾醫學生理學獎。

人生哲理:你有對生命的主宰權

賽蒙頓醫生說：“你對自己的生命擁有比你想像的更多的主宰權，即使是像癌癥這么難纏的惡疾，也能在你的掌握中。”他還說：“事實上，你可以運用這種心靈的力量，來決定要什么樣的生命品質。”？ 把缺點轉化成發展自己的機會 曾長期擔任菲律賓外長的羅慕洛穿上鞋時身高只有1？63米。原先，他與其他人一樣，為自己的身材而自慚形穢。

平生無一事可瞞人，此是大快：一生中沒有一件事情可以隱瞞他人，這是最大的快樂。平生不做皺眉事，世上應無切齒人：一生不做讓人皺眉的事，世上就不會有對你咬牙切齒的人。主宰命運：你對自己的生命擁有比你想像的更多的主宰權：即使面對如癌癥這樣的惡疾，也能在你的掌握中。

許多人感到身體支持不住，往往癥結在于心理上。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的。“不怕才有希望”，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。6：賽蒙頓醫生說：“你對自己的生命擁有比你想像的更多的主宰權，即使是像癌癥這么難纏的惡疾，也能在你的掌握中。

心存感恩，生命就會變得更加美好。生命中最重要的事情，不是你的成就有多大，而是你帶給別人的快樂和幸福。生活中總是會有許多選擇，但是要想得到幸福，必須做出正確的選擇。生命的價值不在于擁有多少，而在于給予多少。每一個人都要成為自己命運的主宰者。

烏普薩拉大學代表人物

1、烏普薩拉大學的代表人物包括以下幾位：神學家與和平使者：內森·索得勃洛姆：1901至1914年間在烏普薩拉神學院擔任教授，因對和平共處的貢獻榮獲1930年諾貝爾和平獎。醫學界的先驅：奧洛夫·魯德貝克：首次發現淋巴管，被譽為瑞典科學史上的里程碑。

2、它的創始人是瑞典烏普薩拉大學的哲學教授A.海耶斯特勒姆，出生于1868年，逝于1939年，因此這個學派也被稱為烏普薩拉法學派。該派的其他重要代表人物包括瑞典的A.V.倫德斯泰特（1882-1955年）和K.H.K.烏利沃克魯納（1897-1980年），以及丹麥的A.N.C.羅斯（1898-1979年）。

3、斯堪的納維亞法學派的代表人物包括：A.海耶斯特勒姆：他是斯堪的納維亞法學派的創始人，也是烏普薩拉法學派的命名來源，出生于1868年，逝于1939年，是瑞典烏普薩拉大學的哲學教授。A.V.倫德斯泰特：他是斯堪的納維亞法學派的重要代表人物之一，出生于1882年，逝于1955年，來自瑞典。

4、大學中學畢業后，貝采里烏斯希望能夠繼續深造，繼父同意了他的要求。1796年9月，17歲的貝采里烏斯來到烏普薩拉——瑞典古老的大學城。隨即他通過了入學考試，成為了烏普薩拉大學的學生。由于繼父無力為他提供更多的資金，所以他的生活相當艱苦。

西迪巴拉尼之戰的過程是怎樣的?

日下午，英國“馬蒂爾達”坦克在步兵的支援下攻克巴迪亞；5日，守敵全部投降。共俘敵5萬人，繳獲大炮462門。翌日，1月6日，輪到了圖卜魯克，第7裝甲師切斷了它的交通；7日，領先的澳大利亞旅已進抵該城東部防線的前沿。

當時在西迪巴拉尼南部的尼貝瓦作戰的意大利軍，進行了頑強的抵抗，意軍師團長馬利蒂將軍一出戰壕，即被打死。經過一個多小時的激戰，英軍攻克該城。下午1時30分開始進攻圖馬爾兵營，到傍晚幾乎整個兵營地區全被英軍占領，大部守軍被俘。同時，第7裝甲師在西面切斷了沿地中海的公路，從而孤立了西迪巴拉尼。

月8日，他們又兼程前進，部隊在當夜才被告知，這不是在沙漠中的演習，而是“真要打仗”。9日拂曉，揭開了西迪巴拉尼之戰的序幕。

英國那些身體瘦削、面目黧黑、在沙漠中受過鍛煉的完全機械化裝備的陸軍，約5萬人挺進了40多英里，并于翌日一動也不動地整日蜷伏在沙漠荒野之中，未被墨索里尼的空軍發現。12月8日，他們又兼程前進，部隊在當夜才被告知，這不是在沙漠中的演習，而是“真要打仗”。

維也納大學學校人才

1、維也納大學的歷史上，還有眾多杰出人物，如政治家倫納、前聯合國秘書長瓦爾德海姆、歷史學家西諾瓦茨等。物理學家多普勒、遺傳學家孟德爾、精神分析學創始人弗洛伊德，以及病理學家蘭茨泰納和生物學家貝爾等人，都在此留下了深刻的學術印記。毫不夸張地說，維也納大學是中歐和多瑙河地區的學術中心，被譽為歐洲科學界的“麥加”，為世界孕育了眾多精英和科學巨匠。

2、維也納大學注重青年教師的培養，實施“助教面向經濟”計劃，鼓勵他們投身實踐，提升與現實的聯系。同時，大學積極支持教師的海外進修，設有薛定諤獎學金以改善留學生的生活條件，以吸引更多人才。

3、到1389年，學生人數已達到325名，顯示了其早期的繁榮。自成立以來，維也納大學在政府、教會、王室和社會的支持下不斷壯大，從最初的4個學院擴展到如今的8個。學術成就與杰出人才：維也納大學培養出了眾多杰出人才，包括7位諾貝爾獎得主，如精神分析學的開創者弗洛伊德等。

4、師資力量 維也納大學共有8個學院，總共設立了110多個專業。從建立之初到現在，不斷增設了新專業和新學科，培養了一批又一批的人才。在維也納大學的歷史上，共出過7位諾貝爾獎得主，不乏還有些哲學家和藝術家，院校的師資力量和教學能力有目共睹，值得肯定。

5、維也納大學（德語：Universitt Wien）坐落在奧地利的首都維也納，始建于公元1365年，是現存最古老的德語大學。憑借63000名注冊學生和7100名教職員工，維也納大學亦是目前最大的德語大學。學校共設有130個學位。

關于巴拉尼和巴拉尼亞的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。