熱點(diǎn)一覽：

割裂腦實(shí)驗(yàn)誰做的

1、割裂腦實(shí)驗(yàn)是羅杰·斯佩里做的。美國心理生物學(xué)家斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry，19120—19917）通過著名的割裂腦實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”，因此榮獲1981年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

斯佩里（斯佩里奧）
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

2、歡迎來到心理學(xué)探索的奇妙世界，讓我們一起揭開《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》這部經(jīng)典之作的第一篇章——割裂腦實(shí)驗(yàn)的神秘面紗。美國心理學(xué)教授羅杰·R·霍克的這部杰作，為初學(xué)者提供了深入了解心理學(xué)研究的窗口，其40項(xiàng)精選研究深入淺出，引領(lǐng)我們踏足心理學(xué)研究者的知識殿堂。

3、斯佩里和加扎尼加的裂腦人實(shí)驗(yàn)，是研究大腦兩個(gè)半球功能獨(dú)立性的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)。【312統(tǒng)考真題】單選題中，斯佩里實(shí)驗(yàn)揭示的是右利手人的左半球主要負(fù)責(zé)言語功能，右半球則負(fù)責(zé)空間知覺，C選項(xiàng)正確。

斯佩里（斯佩里奧）
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

人的左右腦的分工及功能分別是什么?

1、現(xiàn)代生理學(xué)研究表明，人的大腦分為左腦和右腦兩部分。左腦主要負(fù)責(zé)語言和抽象思維，而右腦則主管形象思維，具有音樂、圖像、整體性和幾何空間鑒別能力。左腦主要側(cè)重理性和邏輯，右腦主要側(cè)重形象情感功能。在美國，榮獲1981年度醫(yī)學(xué)、生物學(xué)獎(jiǎng)的斯佩里博士做過一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)。

2、左右腦在人類的生理結(jié)構(gòu)中扮演著不同的角色，各自負(fù)責(zé)不同功能。運(yùn)動功能方面，左右腦的運(yùn)作相對對稱，左腦主要控制右側(cè)肢體活動，右腦則負(fù)責(zé)左側(cè)肢體。這意味著左右腦在運(yùn)動功能上的差異不大，都是為了維持身體的協(xié)調(diào)運(yùn)作。在其他功能方面，左右腦分工也非常明確。

斯佩里（斯佩里奧）
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

3、人的左右腦分別負(fù)責(zé)什么？左腦主要負(fù)責(zé)邏輯、語言、數(shù)學(xué)、分析等功能，而右腦則主要負(fù)責(zé)直覺、創(chuàng)造力、想象力和情感等功能。以下是詳細(xì)的解釋：左腦的功能：左腦主要負(fù)責(zé)邏輯和分析功能。它是我們處理語言、進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理的主要區(qū)域。我們?nèi)粘Ｉ钪械拇蟛糠炙伎己蜎Q策過程都是由左腦來完成的。

解鎖左右腦密碼第一人——羅杰·斯佩里

1、在“割裂腦”實(shí)驗(yàn)中，斯佩里教授通過研究人類大腦的左右半球，發(fā)現(xiàn)了左右腦在功能上的高度特異性和精確性。實(shí)驗(yàn)表明，大腦兩半球通過胼胝體交流信息，使得每個(gè)半球能夠獨(dú)立完成知覺、認(rèn)識、學(xué)習(xí)和記憶等功能。這些發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)了左腦優(yōu)勢的傳統(tǒng)觀念，揭示了右腦在空間識別、藝術(shù)感知、直覺和靈感等方面的功能。

斯佩里（斯佩里奧）
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

2、綜上所述，羅杰斯佩里的左右腦分工理論為我們揭示了大腦左右半球在功能上的差異和分工，但我們也應(yīng)認(rèn)識到這一理論的局限性，并不斷探索和理解大腦更加復(fù)雜和多樣的功能。

3、裂腦研究：20世紀(jì)50年代，美國神經(jīng)科學(xué)家羅杰·斯佩里（Roger Sperry）進(jìn)行了著名的裂腦實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)左右腦在認(rèn)知功能上存在顯著的差異。左腦主要負(fù)責(zé)邏輯、語言、分析等理性思維，右腦則主導(dǎo)空間、形象、直覺等感性思維。這一發(fā)現(xiàn)為左右腦分工理論提供了重要依據(jù)。

斯佩里（斯佩里奧）
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

4、割裂腦實(shí)驗(yàn)是羅杰·斯佩里做的。美國心理生物學(xué)家斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry，19120—19917）通過著名的割裂腦實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”，因此榮獲1981年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

5、所謂割裂腦實(shí)驗(yàn)就是將大腦左、右兩個(gè)半球之間的胼胝體割斷，外界信息傳至大腦半球皮層的某一部分后，不能同時(shí)又將此信息通過橫向胼胝體纖維傳至對側(cè)皮層相對應(yīng)的部分，每個(gè)半球各自獨(dú)立地進(jìn)行活動，彼此不能知道對側(cè)半球的活動情況。

斯佩里（斯佩里奧）
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

6、左半腦和右半腦都能夠識別圖像、文字信息； 語言中樞位于左半腦； 右半腦不能說話但是可以通過動作來表達(dá)。 隨著研究的深入，斯佩里團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了右腦更多的功能。

人的左右腦分別負(fù)責(zé)什么工作?

右腦主要負(fù)責(zé)空間感知、想象力、創(chuàng)造力、記憶和情感等功能。以下是右腦主管的幾個(gè)方面： 空間感知：右腦對空間、形狀和視覺信息有良好的感知能力。 想象力與創(chuàng)造力：右腦活躍于創(chuàng)造性思維和想象。 情感處理：右腦與情感的表達(dá)和處理有關(guān)。 記憶能力：右腦在圖像記憶方面較為突出。

現(xiàn)代生理學(xué)表明，人的大腦分為左腦和右腦兩部分。左腦主要負(fù)責(zé)語言和抽象思維，是理解和處理語言、邏輯、分析、代數(shù)等思維和行為的核心。而右腦則主管形象思維和情感功能，具有圖像、整體性和幾何空間鑒別能力，對復(fù)雜關(guān)系的處理遠(yuǎn)勝于左腦。右腦還負(fù)責(zé)直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認(rèn)識和行為。

人的左右腦半球在生理上存在明確的分工，其中左腦負(fù)責(zé)右側(cè)身體的運(yùn)動和感覺，而右腦則負(fù)責(zé)左側(cè)身體的運(yùn)動和感覺。 在智力功能方面，左腦主導(dǎo)語言和邏輯思維，包括語言理解、數(shù)學(xué)計(jì)算以及分析等抽象思考活動，還負(fù)責(zé)相關(guān)的記憶任務(wù)。

左右腦在人類的生理結(jié)構(gòu)中扮演著不同的角色，各自負(fù)責(zé)不同功能。運(yùn)動功能方面，左右腦的運(yùn)作相對對稱，左腦主要控制右側(cè)肢體活動，右腦則負(fù)責(zé)左側(cè)肢體。這意味著左右腦在運(yùn)動功能上的差異不大，都是為了維持身體的協(xié)調(diào)運(yùn)作。在其他功能方面，左右腦分工也非常明確。

大腦分為左右兩個(gè)半球，左半球主要控制語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能，而右半球則主要負(fù)責(zé)音樂、繪畫、空間幾何、想象、綜合等功能。大多數(shù)人的左腦比右腦發(fā)達(dá)，但也有約10%的人是左撇子，即右腦更發(fā)達(dá)。左右腦的不平衡發(fā)展揭示了人的特質(zhì)和天賦。

左右腦的合作方式 左右腦的協(xié)同工作流程是這樣的：左腦通過語言整理信息，將五感——視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺——接收到的信息轉(zhuǎn)換成語言，然后傳遞給右腦進(jìn)行形象化處理。接著，右腦將信息反饋給左腦進(jìn)行邏輯分析。在這個(gè)過程中，右腦貢獻(xiàn)創(chuàng)意和靈感，而左腦則負(fù)責(zé)將這些創(chuàng)意用語言表達(dá)出來。

斯佩里是如何發(fā)現(xiàn)并提出了新的觀點(diǎn)的?

1、據(jù)此，斯佩里提出了新的觀點(diǎn)：一是“神經(jīng)功能不可互換和腦的聯(lián)結(jié)不可塑”；二是“中樞神經(jīng)的聯(lián)結(jié)生長具有高度特異選擇性并精確地按照預(yù)定程序進(jìn)行，神經(jīng)的聯(lián)結(jié)是由遺傳決定的。

2、據(jù)此，斯佩里提出了新的觀點(diǎn)，一是神經(jīng)功能不可互換和腦的聯(lián)結(jié)不可塑；二是中樞神經(jīng)的聯(lián)結(jié)生長具有高度特異選擇性并精確地按照預(yù)定程序進(jìn)行，神經(jīng)的聯(lián)結(jié)是由遺傳決定的。生物胚胎的分化發(fā)育，總是從一個(gè)細(xì)胞開始的。人們公認(rèn)：在高等動物中，哪些細(xì)胞會組成骨骼，哪些會變成血液，都是遺傳決定的。

3、另一方面斯佩里在早期研究新發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，先后用貓和猴作分離腦實(shí)驗(yàn)研究，以此胼胝體在統(tǒng)一的大腦兩半球功能中究竟有無作用問題。斯佩里及其同事不僅將貓的大腦分離而且將它視交叉、視神經(jīng)的橫過部分分割開，使左眼來的視覺信息僅傳送到左半球，而右眼來的信息只傳到右半球。

4、斯佩里在腦—意識研究方面的發(fā)現(xiàn)和論證，對行為主義者的假說作了有力的駁斥，對機(jī)械的還原論的學(xué)說也作了抨擊，對二元論的觀點(diǎn)也作了批判，使得70年代對精神和腦關(guān)系問題從原先的非因果關(guān)系的、心身二無論的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N新的因果關(guān)系的、相互作用的解釋。

陀螺是什么時(shí)候出現(xiàn)的

起源與早期記載：陀螺的起源因年代久遠(yuǎn)，詳細(xì)資料已無從考證。但據(jù)史籍記載，陀螺最早出現(xiàn)在后魏時(shí)期，當(dāng)時(shí)被稱為“獨(dú)樂”。宋朝的千千：在宋朝時(shí)期，出現(xiàn)了一種類似陀螺的小玩具，名為“千千”。這種玩具造型類似今日的手捻陀螺，由象牙制成，以一個(gè)直徑約4寸的圓盤為主體，中央插有一支鐵針作為軸心。它是古代宮女為了打發(fā)時(shí)間所玩的一種貴族游戲。

陀螺最早出現(xiàn)在后魏時(shí)期的史籍，當(dāng)時(shí)稱為獨(dú)樂。

陀螺最早被用作玩具，是在18世紀(jì)晚期的歐洲。當(dāng)時(shí)，它們是由木頭或金屬制成，通常由彈簧驅(qū)動。這些玩具的設(shè)計(jì)受到了尋找新型能源的啟發(fā)，當(dāng)時(shí)人們正試圖發(fā)明一種永動機(jī)，用于生成無限能量。雖然這一想法最終被證明是不可能的，但是它激發(fā)了人們對旋轉(zhuǎn)物體穩(wěn)定性的研究。隨著時(shí)間的推移，陀螺不斷發(fā)展改進(jìn)。

陀螺起源于中國，宋朝時(shí)期已出現(xiàn)類似玩具，名為“千千”。 “千千”是宮女們的游戲，使用象牙制圓盤和鐵針轉(zhuǎn)動。 明朝時(shí)，“陀螺”一詞首次出現(xiàn)，成為兒童玩具。 當(dāng)時(shí)的陀螺為木制，實(shí)心無柄，通過繩子拋抽旋轉(zhuǎn)。 陀螺轉(zhuǎn)速減慢時(shí)，用繩子鞭打以維持旋轉(zhuǎn)，此玩法持續(xù)至民國初年。

陀螺的歷史可以追溯到新石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)的中國就已經(jīng)有了石制的陀螺。在歷史文獻(xiàn)中，如北魏和宋朝的記錄中，也有關(guān)于陀螺的記載。這一名稱直到明朝才正式出現(xiàn)。隨著時(shí)間的發(fā)展，陀螺的種類變得多樣化，包括紙陀螺、實(shí)木陀螺、金屬陀螺、塑料陀螺以及指尖陀螺等。陀螺玩具的玩法也隨著科技的進(jìn)步而發(fā)展。

起源與歷史：陀螺的歷史非常悠久，據(jù)信最早出現(xiàn)在古希臘時(shí)期。在那個(gè)時(shí)代，陀螺被用作祭祀儀式中的物品，具有一定的宗教或文化意義。玩具的起源：到了18世紀(jì)晚期的歐洲，陀螺開始被用作玩具。這些早期的陀螺通常由木頭或金屬制成，并由彈簧驅(qū)動。

斯佩里的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于斯佩里奧、斯佩里的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。